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| 如何渗透“自主+合作”的教学理念 | |
| 引用本文： | 刘庆峰.如何渗透“自主+合作”的教学理念[J].语文教学与研究,2005(8). |
| 作者姓名： | 刘庆峰 |
| 作者单位： | 山东肥城市泰西中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的车轮滚滚向前,随着新课改的东风丝丝吹拂,“自主+合作”的教学理念已变得越来越重要,这一新兴教学模式也已越来越为广大教师所欣赏。如何在语文教学中灵活运用它,如何将这一先进教学理念在整个新课改中加以渗透,都是摆在我们面前的重大课题。一、如何在教师中渗透与应用新课改的关键在于教师的“洗脑”,也就是彻底转变教学观念:①教师由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和组织者;②教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者;③教师由传统的静态知识占有者成为动态知识的研究者。④教… |
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