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| 培养良好学习心理 促进英语教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李娜.培养良好学习心理 促进英语教学的有效性[J].中小学心理健康教育,2010(11):41-41. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市第十中学,163413 |
| 摘 要： | 长期以来,我国的应试教育过分强调共性制约,无论是课程设置、教学内容、教学方法、测试手段甚至试题答案都必须整齐划一。学生跟着教师走,教师跟着教材走,师生都跟着考试的指挥棒走,用这同一个模子塑造人才； |
| 关 键 词： | 心理素质 教学目标 教学方法 交际情境 |
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