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让作文“从心里长出来”——作文教学的有效性探索
引用本文:刘军.让作文“从心里长出来”——作文教学的有效性探索[J].小学青年教师,2010(4):39-39.
作者姓名:刘军
摘    要:学生习作过程中,常常出现这样的现象:一是无话可写,视写作为畏途;二是无病呻吟,把写作当信口开河。

关 键 词:小学  作文教学  语文教学  写作方法
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