素质教育在体育教学中的实施

根据体育课的特点，在教学中实施素质教育可归纳为四个环节： 一、“趣味”启门 这是第一个环节。目的是使学生充分体验体育课的乐趣，提高学生的积极性让学生在轻松愉快的环境中增强体质，培养学生集体荣誉感和团结协作的精神，给学生带来愉快和欢乐的感觉。 二、“玩”中发展 此环节是满足学生的兴趣爱好，培养学生特长，发展学生个性。即根据自己的兴趣爱好自由选择。由于学生的兴趣爱好具有不稳定性，因而要允许学生变换自己爱玩的项目。教师进行分组教学和个别辅导时，要因材施教，让学生在自由选择中，甚至是多次选择中发现自己的特长…