略论智障生数学教学元认知能力的培养

近些年,人们越来越关注智障学生的发展与能力培养,以提高智障生的社会生存能力与自主思维能力,体现教育教学的现实价值。在数学教学中,有效提高智障学生的元认知能力,不仅能进一步培养智障学生的发散性思维,强化智障学生的数学意识,还能有效提高数学教学效果,对智障学生今后的发展具有重要作用。本文主要就如何有效在数学教学中培养轻度智障学生的元认知能力展开分析,希望对日后的相关研究有所帮助。