发展学生能力,改革小学体育课评价策略 |
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引用本文: | 段敏.发展学生能力,改革小学体育课评价策略[J].家教世界,2012(24):69-70. |
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作者姓名: | 段敏 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市宿城区埠子中心小学 |
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摘 要: | 为了使学生的课堂学习活动能切实为其自身的终身发展打下基础,教师在课堂上对学生学习行为的评价,也应是有利于学生不断发展的评价,在评价知识技能的同时,也关注情感态度价值观的形成与学生学习的过程与方式,使评价成为促进学生更好进行体育学习和积极参与体育活动的有效手段。
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关 键 词: | 评价 内容 方式 时机 |
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