质疑问难让语文课堂充满生机 |
| |
引用本文: | 时萍.质疑问难让语文课堂充满生机[J].教师,2012(30):66-66. |
| |
作者姓名: | 时萍 |
| |
作者单位: | 江苏省南京市江宁区麒麟中心小学 |
| |
摘 要: | 摘要:新《语文课程标准》要求学生:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作方式,共同探讨疑难问题。”实践证明,让学生学会质疑。主动质疑,既是提高语文教学质量的一个有效途径,又是培养学生创新精神的重要方法。
|
关 键 词: | 语文课堂 质疑 解疑 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|