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| 浅谈“自主、合作、探究”教学模式的澡堂实践 | |
| 引用本文： | 杨兆兰.浅谈“自主、合作、探究”教学模式的澡堂实践[J].新疆教育,2012(9):10-10. |
| 作者姓名： | 杨兆兰 |
| 作者单位： | 甘肃省金昌市永昌县城关二小 |
| 摘 要： | 随着课改工作的不断深入，新的课程教学理念已逐步被广大教师接受。小学语文《新课标》中明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这是一种全新的、科学的理念，它关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主体意识和进取精神，可为学生的终身发展奠定基础。那么，如何应用新的课程理念改革小学语文课堂实践，我简单谈几点体会： |
| 关 键 词： | 课堂实践 教学模式 自主 合作 澡堂 小学语文 课程理念 《新课标》 |
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