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揭开写作面纱的妙方
引用本文:
李洁,王泉姬.揭开写作面纱的妙方[J].新疆教育,2012(7):98-99.
作者姓名:
李洁
王泉姬
作者单位:
福建省建瓯市实验小学
摘 要:
作文教学实践告诉我们,培养学生的习作兴趣,激发学生的习作情感,巩固学生的习作意志,关注学生的有意注意以及对学生习作的积极评价与鼓励,将对学生习作产生不可估量的作用。
关 键 词:
作文
兴趣
情感
意志
自改
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