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谈小学语文课堂有效性教学
引用本文:陈会轻.谈小学语文课堂有效性教学[J].新疆教育,2012(8):105-105.
作者姓名:陈会轻
作者单位:河北省南和县郝桥学区实验小学
摘    要:语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。

关 键 词:课堂教学  有效性  小学语文
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