如何在政治课教学中实施有效教学

课堂教学是学校教学的基本形式，也是新课程改革最重要的阵地。长期以来，在传统的教学观念影响下，人们往往把课堂教学当作教师的教学活动空间，而把课程教学活动界定为一种“认知活动”，而忽视了课堂有效教学的特征，使大量的课堂教学处于一种无效的或低效的状态。这种现象在中学思想政治课教学中表现得尤为突出。