高职英语教学思维创新与复习方法多元化

本文结合高职学生的英语学习现状．分析其产生的原因，提出一种适合高职学生的英语教学模式及复习方法：运用复习策略，对所学知识进行归纳整理，达到融会贯通；利用多媒体教学技术，充分调动学生的学习兴趣：灵活应用交流、竞赛、情景对话等互动方式．培养学生的创新思维能力；教学注重方法．复习多元化。