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“遗传和变异”一章的幻灯教学
引用本文:田莆.“遗传和变异”一章的幻灯教学[J].生物学教学,1989(1).
作者姓名:田莆
作者单位:山西省教育学院生物系
摘    要:高中生物学“遗传和变异”一章的教材由于近年来生物学的研究已发展到分子水平。因此具有抽象和难懂的特点。在这样情况下,只配合一般的直观手段,已不能很好地完成教学任务。目前随着现代科技的发展,电化教学(幻灯、录音、录象、电影等)已广泛地开展。其中幻灯教学更具有简单易行

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