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| 《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 咸高军.《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计与评析[J].基础教育论坛,2014(Z2). |
| 作者姓名： | 咸高军 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市周恩来红军小学; |
| 摘 要： | 正教学目标:1.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。2.了解、学习童话基于现实合理想象的表达方式。3.学习通过形象的朗读表情达意。重点和难点:在理解课文内容的基础上,结合重点语句体会课文的中心。教法与学法:教法:内容教学:以点破面,举一反三;情感教学:真情朗读,唤醒人性;思想内化:入境联想,读讲结合。 |
| 关 键 词： | 课文内容 学习小组 过渡语 寒风刺骨 语言文字 书声琅琅 阅读积累 整体感知 王崧 认知结构 |
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