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| 数学日记两则 | |
| 引用本文： | 钟俊田,温瑛.数学日记两则[J].江西教育,2010(21). |
| 作者姓名： | 钟俊田 温瑛 |
| 作者单位： | 江西省南康市大岭中学 |
| 摘 要： | 数学日记随着新课程的改革应运而生,对于提高学生学习数学的积极性起到了一定的作用,尤其是对中差学生学习数学的酸甜苦辣有地方诉说,释放了学生的情绪.现给出两则日记,供大家参考. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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