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论研究生科学精神的培养与塑造
引用本文:许迈进,张子法,刘莉,瞿海东,洪樱. 论研究生科学精神的培养与塑造[J]. 学位与研究生教育, 2002, 0(6): 32-34
作者姓名:许迈进  张子法  刘莉  瞿海东  洪樱
作者单位:浙江大学组织部副部长,副教授,杭州,310027
摘    要:本文着眼于新世纪高素质、高层次创造性人才培养这一主题,对研究生科学精神的本质和基本要素做了初步界定,从研究生的自觉要求和自我塑造、研究生导师的影响和作用、研究生的培养模式和机制入手,探讨了研究生科学精神培养和塑造的有效途径,并进一步就有效加强研究生科学精神培养和塑造应处理好的若干关系做了阐述。


On the Cultivation of Scientific Spirit of Postgraduates
Abstract:
Keywords:
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