小议初中物理课堂讨论的优化

在新课程实施过程中，合作学习、探究学习、自主学习已成为学习的主旋律，学生学习的自主性、合作性和探究性得到大力倡导。在这一大背景下的课堂教学中，课堂讨论被越来越多地运用。物理课堂讨论是教师与学生共同参与的一种教学行为，能够激活课堂，最大限度地激发学生的智慧，是彰显学生个性、扩大信息交流和思维容量的有效途径。