谈数学教学语言的运用 |
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引用本文: | 李永财
,刘丽华
,来联平.谈数学教学语言的运用[J].山西教育(综合版),2001(19). |
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作者姓名: | 李永财 刘丽华 来联平 |
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摘 要: | 教学语言狭义上是指教师在课堂教学活动中的教学用语。在小学数学课堂教学中 ,教师除了充分熟悉教材内容、了解学生和采用一些必要的辅助手段外 ,准确地运用教学语言是提高授课效率的一个十分重要的环节。教学语言生动形象、趣味盎然 ,不仅能吸引学生 ,传授知识、培养能力也会收到事半功倍的效果 ;反之 ,收效甚微。因此 ,作为一名小学数学教师 ,必须重视教学语言的艺术性 ,在讲课时要尽可能地使用优美、准确的教学用语。一、教学语言要精练、浅显易懂、层次井然、准确无误数学教学语言一般要做到言简意赅 ,用词准确 ,不需要过多的发挥。要目…
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