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| 几种特殊的作文训练方式 | |
| 引用本文： | 孙晓钟.几种特殊的作文训练方式[J].山西教育(综合版),2001(22). |
| 作者姓名： | 孙晓钟 |
| 摘 要： | 作文，作为衡量学生的综合语文能力的最佳方法，深受教师和学生的重视。但是，要提高学生的作文水平，单靠课堂上的讲练是远远不够的。那么，怎样才能在课堂外训练学生，提高他们的作文水平呢？下面举几种训练方式，供师生借鉴。一、思维训练文章是思维的结果。由于受环境、阅历、经验、理解力、涉猎范围等的局限，学生的课堂作文总摆脱不了“学生腔调”。这主要是思维狭隘和单一所致。要改变这种状况，使学生达到能全面深刻地思考问题的境界，除了要求学生注意积累外，还必须对他们进行科学的思维训练。训练的方式有以下几种：１．对比思维… |
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