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| 如何指导学生诵读《醉翁亭记》 | |
| 作者姓名： | 马丽萍 |
| 摘 要： | “流畅地背诵全文”是《醉翁亭记》一文的训练重点之一。为使学生熟读成诵 ,教师可从以下几个方面进行指导。一、流畅朗读 ,粗知大意。首先指导学生读准字音 ,读清句读 ,读出语气和语势。《醉翁亭记》一文中 ,“也”字和“而”字出现次数较多 ,教师要重点指导学生体会“也”字的不同语气及“而”字的读音轻重 ,在反复朗读中培养品味词句的习惯。在流畅朗读的基础上 ,指导学生借助文中注释、工具书或结合语境粗知文章大意。教师应充分调动学生的主动性 ,不要包办代替。学生一时难以理解的语句 ,可通过小组讨论或询问教师来解决。二、利用支撑… |
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