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云南省高职高专院校学生社会适应能力的现状调查分析——以体育与健康课程背景学生的社会责任感为例
引用本文:刘家党,郑嵘婷,李亚栗.云南省高职高专院校学生社会适应能力的现状调查分析——以体育与健康课程背景学生的社会责任感为例[J].北京体育大学学报,2007(Z1).
作者姓名:刘家党  郑嵘婷  李亚栗
作者单位:云南经济管理职业学院 云南昆明650106
摘    要:我国教育部于2001年7月和2003年4月分别颁布的《体育与健康课程标准》(实验稿)就是我国体育教育改革的一大举措。新课标的颁布和实施,标志着我国的教育改革工作已全面启动,同时,我国的体育与健康教育也进入了一个新的历史时期。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教

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