| 科学的评估是远程开放教育质量保证的基础--英国开放大学评估机制的启示 |
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| 引用本文： | 肖俊洪. 科学的评估是远程开放教育质量保证的基础--英国开放大学评估机制的启示[J]. 广东广播电视大学学报, 2002, 11(1): 25-28 |
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| 作者姓名： | 肖俊洪 |
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| 作者单位： | 汕头广播电视大学,广东,汕头,515041 |
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| 基金项目： | 国家留学基金管理委员会的资助 |
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| 摘 要： | 质量评估是远程开放教育系统的最主要工作之一，是质量保证的有效手段，这已经成为当今国际远程教育界的共识。本文介绍了英国开放大学1999—2000学年质量评估和监控的情况，并详细分析了一份调查问卷，从中得到几点启示，即评估工作要专业化，要有动态性、系统观和前瞻性；总结和报告都不是评估的目的，评估的最终目的是为了进一步完善实践。
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| 关 键 词： | 英国 开放大学 评估机制 开放教育 教育质量 质量评估 远程教育 |
| 文章编号： | 1008-9764(2002)01-0025-04 |
| 修稿时间： | 2001-10-29 |
Implications from the UKOU Evaluation Mechanism |
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| Xiao Junhong. Implications from the UKOU Evaluation Mechanism[J]. Journal of Guangdong Radio & Television University, 2002, 11(1): 25-28 |
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| Authors: | Xiao Junhong |
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| Abstract: | From the systems perspective,quality assurance is a major subsystem of open and distance learning whereas quality evaluation is to promote quality assurance.This paper makes a presentation of the contents of quality evaluation in the academic year of 1999-2000 at the UK Open University.It also discusses implications from the UKOU evaluation mechanism. |
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| Keywords: | open and distance education quality evaluation the UK Open University |
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