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| 情境模拟与大学生言语交际教学——《言语交际学》课堂实训教学 | |
| 引用本文： | 付伊.情境模拟与大学生言语交际教学——《言语交际学》课堂实训教学[J].现代语文,2009(5). |
| 作者姓名： | 付伊 |
| 作者单位： | 上海,华东师范大学中文系,200062;杭州,浙江财经学院国际汉语系,310018 |
| 基金项目： | 浙江财经学院东方学院课题 |
| 摘 要： | 在言语交际教学中,我们以动机教学、情境案例教学、考核方式等为策略,采用"课堂实训教学"的教学模式,重视教学主体,虚拟仿真生活场景设计、言语三要素,试图在虚拟的生活场景和再现现实生活的场景当中,提高学生的言语交际能力,以满足学生实际生活中的交际需要为目的,让教学过程成为实现某种生活需要的过程. |
| 关 键 词： | 课堂实训教学 教学主体 场景设计 言语 |
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