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五年制职业学校班级学生干部队伍建设探究
作者姓名:戴敏秀  孟震彦  赵翠玉  汤琛珺
作者单位:常州建设高等职业技术学校,江苏,常州,213016 
基金项目:江苏省职业技术教育学会2008-2009年度立项课题以职业生涯规划为载体的五年制高职班集体建设的实践研究 
摘    要:从职业学校五年制高职的特点出发,探索五年制高职班级学生干部队伍建设问题,主要从班级学生干部产生的方式、条件、岗位设置、岗位职责以及评价考核等方面进行探究.

关 键 词:五年制职业学校  班级学生干部队伍  建设
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