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| 浅谈中学英语评价方法情境化 | |
| 引用本文： | 王会菊.浅谈中学英语评价方法情境化[J].新课程导学(上),2012(13). |
| 作者姓名： | 王会菊 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江五中 |
| 摘 要： | 加德纳在《开启多元新世纪》一书中指出:“除非把评价置于现实生活和社会环境中,否则,我们怀疑它能否恰当地代表人类的智能表现.”而智能的情境性特点要求评价以情境为参照,在教学活动过程中正确把握被评者的某些特定行为,并把这些行为置于整个教育甚至社会环境背景中来分析其背后的原因.只有这样,才能真正通过评价来捕捉教学活动过程中发生的一切变动因素,及时改进与完善教育教学活动. |
| 关 键 词： | 中学英语 评价方法 情境化 |
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