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DOI
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分类号
杂志ISSN号
初中英语阅读教学初探
作者姓名:
王金鑫
作者单位:
辽宁省大连市第八十中学
摘 要:
本文从英语课堂阅读教学的Pre-reading(阅读前)、While-reading(阅读中)及Post-reading(阅读后)三个主要过程,初步探讨了在阅读教学中,教师怎样做才能激活话题,帮助学生加深理解,提高阅读能力等.
关 键 词:
创设情境
提升能力
巩固升华
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