摘 要: | 提高物理教学质量的根本出路在于抓好基本概念、规律的教学,在此基础上,为了提高学生分析、解决物理问题的能力,应使学生掌握解物理习题的基本方法.笔者以高中力学为例,具体谈谈解题的基本方法.高中力学的重点包括以下三个效应:①力的瞬时效应——使物体产生加速度;②力的时间积累效应——使物体发生动量变化;③力的空间积累效应——使物体发生功能变化.同这三个效应相对应的物理规律分别是:①牛顿运动定律;②动量定律和动量守恒定律;③功能定理和机械能守恒定律.应用上述定律(定理)的习题种类繁多,教学中不能就题论题,一道题一个解法,应逐步总结出一套基本方法.解力学问题的基本步骤大体可分以下四步:①明确研究对象;②对研究对象进行运动和力两个方面的具体分析;③选定坐标轴的正方向,建立方程(用功能定理解题则不必选正方向);④计算求解,对结果进行必要的讨论.
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