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| 予学生一叶“舟”,与学生“同舟共济”——巧设情境,DIY英语高效课堂 | |
| 引用本文： | 施晓敏.予学生一叶“舟”,与学生“同舟共济”——巧设情境,DIY英语高效课堂[J].新课程导学(上),2012(12). |
| 作者姓名： | 施晓敏 |
| 作者单位： | 江苏省如东县掘港小学 |
| 摘 要： | 李吉林老师在《情境教育的诗篇》中写道:情境教育,就是给孩子添翼,用情感扇动想象的翅膀,让孩子的思维飞起来,让孩子的心儿飞起来,快乐地飞向美的、智慧的、无限光明的童话般的王国.如果说“情境是只船”,那么教师不只是让学生坐在“船上”,而是要引导他们动脑筋、动手学习划“船”,并与老师“同舟共济”,向着预定的目标前进,到达希望的彼岸. |
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