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| 数形结合巧学“铝三角” | |
| 作者姓名： | 唐玉露 |
| 作者单位： | 江苏省扬州中学 |
| 摘 要： | 一、教材与学情分析1."铝"教材中的地位和作用:铝是地壳中含量最多的金属元素,而且铝及铝合金是当今社会使用非常广泛的金属材料,本节课重点介绍铝的性质,以及它在生产生活中的应用,是安排在学习了非金属氯、溴、碘和金属钠、镁的性质之后,这样的安排起到了承前启后的作用,不仅使学生了解钠、镁、铝的金属活动性的差异,也为后面元素周期律的学习奠定了基础.2.教材的主要内容:①从氢氧化铝的制备以及和强酸强碱的实验探究引入.②从氢氧化铝的特性引出两性氢氧化物的概念.③以资料卡的形式讲述明矾净水的原理,指出氢氧化铝在生活的用途. |
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