我尝到资料积累法备课的甜头

备课是教学过程的重要组成部分,也是提高教学质量的关键所在。当前在小学语文教师中,对备课重要性的认识是众口一词的,但对如何备好课却研究甚少,因而在备课中,抄参考资料以应付检查者有之;按格式填充,使备课成为虚应故事者有之;寥寥数语,草草成篇者有之。总之,备课成了一种负担,而不是教学的蓝图。看来要改进语文教学,提高语文教学效率,首先要改进备课。本刊选登三篇备课的文章于下,希望能引起广大小语教师对这一教学环节的重视,并对如何改革小语备课能各抒己见,以发挥备课的效能,提高小语教学质量。