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| 十、学会学习的途径、方法 | |
| 引用本文： | 全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组.十、学会学习的途径、方法[J].上海教育科研,2004(Z1):53-78. |
| 作者姓名： | 全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 |
| 基金项目： | 本课题由上海市学习指导研究所、上海市黄浦区教育局承担研究. |
| 摘 要： | 要使学生学会学习,应从两个方面进行,一个是教师,一个是学生.
1.教师方面.教师首先成为优秀的学习者.教人者必先受教育.教师应先学一步,学深点,学多点,掌握本专业的新知识、新技术.教师要做到四个"强调": |
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