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提高校内专任教师实践能力的探索与实践
作者姓名:欧阳丽
作者单位:顺德职业技术学院,广东,顺德,528333
摘    要:教师队伍是决定教学质量的关键所在。提高校内专任教师队伍的实践操作能力是高等职业院校的必然选择。顺德职业技术学院经过几年的探索与实践,已摸索出一套符合当前高职教育发展趋势的做法,并取得了较好的成效。

关 键 词:“双师”素质  任务驱动  目标管理  差异性  实践性
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