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| 人本化教育的探索—成都市棕北小学办学侧记 | |
| 作者姓名： | 张泽科 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | “浓浓的人文氛围给我们留下了深刻印象，新课程为学生终生发展奠基的理念已深入教师心灵，并内化在了教育行为中……”北师大基础教育课程研究中心李灵博士如是说。2001年被评为成都市义务教育示范校的棕北小学，坐落于成都市环境优美的棕北小区。以人的发展为中心从创办初期该校就把“为每个孩子的发展负责”作为了办学理念。近几年来，围绕建设具有人本化特征的现代学校的办学目标，棕北小学在努力使学生健康成长、使教师获得成功这里的孩子都有“爱”平等地对待“把旗杆上的国旗放下来”，“用笔尖戳同学的手”“拿瓶子装尿给同学喝”…… |
| 关 键 词： | 人本化教育 小学 办学理念 人文教育 环保教育 教育管理 |
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