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理论研究 教学实践 科学管理三位一体 推动双语教学课程建设与改革
引用本文:张萍,何丽平,陈继荭.理论研究 教学实践 科学管理三位一体 推动双语教学课程建设与改革[J].中国大学教学,2009(3).
作者姓名:张萍  何丽平  陈继荭
作者单位:1. 北京师范大学物理系
2. 北京师范大学教务处
基金项目:北京市高等学校教育教学改革项目 
摘    要:北京师范大学在双语教学课程改革的实践中,应用理论研究、教学实践、科学管理三位一体的双语教学研究与改革模式,使双语教学理论研究有实践依托,课程建设有理论指导,管理制度有科学依据,有效地推动了全校双语课程的建设与改革.

关 键 词:双语教学  教学改革  教学管理  课程建设
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