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争取“社会参与”和积极“参与社会”
引用本文:
刘长兴.争取“社会参与”和积极“参与社会”[J].天津教育,2013(7):23-24.
作者姓名:
刘长兴
摘 要:
开放,作为现代学校制度的一个重要标志,经过这些年的实践,已经没有争议。但是,要解读"开放",还真要较真儿的。焦点仍然在一个老问题上:对外还可以开放,对内怎么能开放?对于学校来说,这种讨论似乎没有实际意义。对内开放就是指面向社会,对外开放就是指面向世界。这两个层面的开放都很必要。因为过去曾经长期相当封闭的学校,如今又要急着走向现代,当然谁都有个美好的愿望:对外开放的步子越大越好,起码也能开开眼界。
关 键 词:
社会参与
现代学校制度
面向社会
学校教育
对外开放
对内开放
适应社会
面向世界
组织学
社区
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