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我国当代大学校长职业化的现实路径
作者姓名:
刘新才
作者单位:
吉林省教育科学院高教所
摘 要:
大学校长职业化是新时期大学改革的热点,本文从大学校长由职务观念到职业观念、权力本位到能力本位、管理思维到经营思维的转变,以及落实大学校长聘任和培训制度,健全监督机制,推行激励与退出机制六个方面,阐述我国当代大学校长职业化的现实路径。
关 键 词:
高校体制改革
大学校长职业化
现实路径
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