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| 高校教师创新性结构纬度的探索性因素分析 | |
| 引用本文： | 莫文.高校教师创新性结构纬度的探索性因素分析[J].江苏高教,2005(4):133-134. |
| 作者姓名： | 莫文 |
| 作者单位： | 广西师范大学 |
| 摘 要： | 创新性不仅仅是一种创新能力或意识,而是对于一个人具有创新愿望、自信心、知识、能力及人格等的一种综合的特征。本文从大学生的态度入手,用探索性因素分析的统计方法来研究高校教师创新性的结构纬度,使“高校教师创新性结构纬度”获得数据的支持。一、研究方法1.研究工具。本研究采用自编的《大学生评价教师创新性的态度问卷》,使用科学的方法进行编制,具体过程如下:(1)查阅大量有关创造学理论、创新教育、创新管理理论、教师能力结构理论、教师评价理论等领域的相关研究文献材料制作一个半开放式的创新性词语问卷,随机抽取300多名不同专… |
| 关 键 词： | 高校 教师 创新性结构纬度 探索性因素 创新能力 学生评教 |
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