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| 略论高专教师校本培训模式的构建 | |
| 作者姓名： | 束仁龙 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社科研究项目（2006sk312） |
| 摘 要： | 高专教师培训的弱势和非校本培训模式弊端的不断显露,使校本培训成为当前高专教师培训的有效模式。以科学发展观为指导,构建较为完整的高专教师校本培训模式,对提高教师培训质量和师资队伍建设有一定的积极意义。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 高专 校本培训 模式 |
| 文章编号： | 1008-7710（2006）05-0121-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-30 |
| 修稿时间： | 2006-05-30 |
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