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| 教师素质、课堂教学与学业负担——关于农村初中英语教学情况的反思 | |
| 作者姓名： | 孙维新 |
| 作者单位： | 甘肃陇西县乔门初级中学,748000 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织提出，影响外语教学质量的五个因素是国家外语政策、学生来源素质、教材质量、教学环境与条件、教师素质，可利用一个公式表示：教学质量=[学生（1分）＋教材（2分）＋社会环境（4分）＋教学方法（3分）]×教师素质，括号内满分为10分，而教师素质分值越大，教学质量越高，这就是为什么同一年级、同一教材、 |
| 关 键 词： | 教师素质 教学情况 初中英语 学业负担 课堂教学 联合国教科文组织 农村 教学质量 |
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