当前初中数学教学在评价上存在哪些问题

从2001年秋季开始，新一轮课程改革进入实验阶段．根据《基础教育课程改革纲要》的要求，全国各个新课程改革的实验区正在努力建立起促进学生全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展的评价体系，以有利于真正落实素质教育，有助于深化教学改革．这个新的评价体系发展的重点是：1．重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化。