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| 培养质疑习惯策略谈 | |
| 引用本文： | 潘亚婷.培养质疑习惯策略谈[J].福建陶研,2007(4). |
| 作者姓名： | 潘亚婷 |
| 作者单位： | 泉州市丰泽区实验小学 |
| 摘 要： | <正>我国《数学课程标准》(实验稿)提出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。据说,美国衡量教育是否成功的标准是:是不是把没有问题意识的孩子教育成有问题意识的孩子。国度不同,但目标相同,可见质疑 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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