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探讨数学教学中教师的答疑艺术
引用本文:
吴建宗.探讨数学教学中教师的答疑艺术[J].数学学习与研究(教研版),2013(3):19.
作者姓名:
吴建宗
作者单位:
江苏省南京市宁海中学
摘 要:
答疑是不可缺少的教学环节.保证答疑效果的前提是正确诊断.富有艺术性的答疑,能充分调动学生的积极性,从而提高教学效果.常用的答疑艺术有:学会等待,适时重复;以问代答,引导思维;启发探索,开拓思维;相互讨论,集思广益等.
关 键 词:
数学教学
正确诊断
答疑艺术
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