基础教育中的性别意识失衡与对策 |
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引用本文: | 胡安波.基础教育中的性别意识失衡与对策[J].教学与管理,2007(5):40-41. |
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作者姓名: | 胡安波 |
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作者单位: | 赵建芬(河北石家庄学院);马书彦(河北石家庄学院) |
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摘 要: | 一、家庭教育模糊的性别导向是造成孩子性别意识失衡的首要原因
父母是孩子性别教育的启蒙老师,如果父母在家庭生活中的性别角色不规范,就会影响孩子性别取向的确立,从而扰乱他们的性别认同。家中阴盛阳衰、父母长期分居、亲子关系不良、父母关系不和等都很容易导致男孩儿女性化、女孩儿男性化。
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关 键 词: | 性别意识 基础教育 失衡 父母关系 家庭教育 启蒙老师 性别教育 性别角色 |
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