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加拿大:双管齐下促教材循环
引用本文:赵青,杨士龙.加拿大:双管齐下促教材循环[J].教育,2008(5):62-62.
作者姓名:赵青  杨士龙
摘    要:在加拿大,教材循环使用已有数十年历史。它既是学校落实环保政策、节约资源的重要手段,也是节省政府教育经费、减少家庭教育支出的一个有效途径。

关 键 词:加拿大  教材  家庭教育支出  环保政策  节约资源  教育经费  省政府  历史
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