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| 我国双语教育现状初探 | |
| 引用本文： | 方莹.我国双语教育现状初探[J].语文教学与研究,2006(35). |
| 作者姓名： | 方莹 |
| 作者单位： | 华中师范大学外语学院 |
| 摘 要： | 20世纪60年代加拿大东部的魁北克省首先实施双语教育并取得成功,随后美国进行了广泛的实验并发展了双语教育理论,到今天双语教育已经在世界很多国家和地区轰轰烈烈地开展起来。在我国,它也成为了课程改革的一个热门话题。双语教育的定义及特征双语教育(bilingualeducation),根据美国学者西古安和麦基(MiguelSiguanandWilliamF.Mackey)的解释,“是指一个把两种语言作为教学媒介语的教育体系。其中的一种语言往往是——但不一定是——学生的第一语言。”卡明斯(Cummins)做了进一步解释:“双语教育这个词通常是指在学生教育生涯的某一阶段使… |
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