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| 升高中:要看综合评价结果如何 | |
| 摘 要： | 为全面反映初中毕业生的发展状况,今年,首批使用新课程的17个实验区对初中毕业生进行综合素质评价,评价结果作为衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。根据教育部的要求,综合素质评价的内容以《通知》中提出的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面的基础性发展目标为基本依据。评价内容令人耳目一新一般来说,综合素质评价包括两部分,一是综合性评语,对学生的综合素质予以整体描述,重点突出学生的特点、特长和潜能。二是评定等级,采用“优”、“良”、“合格”、“不合格”(即A、B、C、D)四档,作为高中招 |
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