高等学校课堂教学质量的一种评价方法

通过建立优化的指标系统，科学地选择样本群和采集数据，给出检验指标体系中各分项权重系数集合的方法，用矩阵方法给出同一数据样本中对被评价人的评价值，对于不同数据样本所对应的被评价人的相关性，寒流 同样本中评价值的标准差而采用标准分法给出不同样本对各自被评价人之间的相对比较。