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| 以"问题导向学习"提升科技创造力 | |
| 作者姓名： | 陈瑞荣 |
| 作者单位： | 台湾师大工教所博士班 |
| 摘 要： | “世界唯一不变的就是变”。求变，而且要变得有道理，或变对方向，才能永保竞争力。而要能变、变得通，就必须掌握资讯。而掌握资讯就要建立知识经管体系。比尔·盖兹不止一次强调“搜集、管理以及使用资讯的方式，决定了未来的输赢。”管理大师彼得杜拉克也曾提及：“未来的组织不是运用劳工，而是知识工作者。”是故，国家经济发展将越来越仰赖知识生产的水准、知识进步的程度以及知识创新的能力。如何提升人民的创造力成为当前教育的重要目标。教育是实现此项目标的基本手段，以“教学有创意、学习有兴趣”，及“学生能将创造力与生活结… |
| 关 键 词： | “问题导向学习” 科技创造力 学习策略 合作学习 教学方法 职业教育 |
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