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| 优化实验教学方法 提升教师专业素养 | |
| 引用本文： | 赵宏琪.优化实验教学方法 提升教师专业素养[J].中学教学参考,2012(20):72-72. |
| 作者姓名： | 赵宏琪 |
| 作者单位： | 江苏苏州高新区第一中学,215011 |
| 摘 要： | 在教学中,物理教师为得出某个规律或知识要点,会进行多次的演示实验或指导学生进行分组实验,但这些实验常以失败告终,实验效果很差。那么,作为物理教师,如何才能科学合理地进行实验,从而确保实验成功呢？ |
| 关 键 词： | 实验教学方法 教师专业素养 优化 物理教师 知识要点 分组实验 演示实验 实验效果 |
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