浅谈函数图象信息的解读策略

<正>初中数学教学中,动态几何常被用来考查学生解决实际问题的能力,其中以函数为背景的动态几何,可以训练学生思维的灵活性、敏捷性和严密性.准确解读函数图象信息,不仅有助于学生理解、掌握和运用数学知识解决动态几何问题,而且有利于全面提升学生数学素质和综合应用能力.本文举例说明函数图形信息的解读策略,希望对同学们的学习有所帮助.